Resultado de búsqueda
El libro de Georg Lind es un manual teórico-práctico que propone y argumenta la posibilidad de enseñar capacidades morales en los centros educativos, fundamentándose en los planteamientos de Lawrence Kohlberg (juicio moral) y
De la teoría de Lind surge el método de discusión de dilemas morales de la Universidad de Konstanz. Como ya se ha señalado, lo más novedoso de su teoría es la integración de los aspectos afectivos en los procesos de decisión moral.
Tres teorías del desarrollo del juicio moral: Kohlberg, Rest, Lind. Implicaciones para la formación moral idea, Dewey (1965, 1975) postuló tres niveles de desarrollo moral: 1) el nivel premoral o preconvencional, caracterizado por una conducta guiada por impulsos sociales y biológicos; 2) el nivel convencional en el que se
Moral-democratic competence is defined as the ability to resolve problems and conflicts on the basis of one's moral principles through deliberation and discussion, instead of through violence and deceit, or through submitting to others.
Georg Lind, a former professor of psychology, now works as self-employed researcher, author, speaker, consultant, teacher educator. He developed (a) the first objective measure of moral...
La teoría del aspecto dual (cognitivo-afectivo) de Lind. Geörd Lind (1999, 2000) adopta la definición de Kohlberg (1969), conocida como teoría dual, la visión de Lind considera que una descripción completa del juicio moral debe considerar tanto las propiedades cognitivas como las afectivas, aunque no sea estrictamente una condición ...
Georg Lind. Apl. Professor em. for Psychology, University of Konstanz. Verified email at uni-konstanz.de - Homepage. Moral-competence democratic-competence education measurement psychology....
