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25 de sept. de 2024 · De igual manera, el diagnóstico en los ámbitos de aula y escuela entraña conocer el perfil de los educandos, fortalezas y debilidades, necesidades e intereses, saberes previos y rezagos, siempre en perspectiva de evaluación formativa, en este momento -de planeación- del naciente ciclo escolar. Es deseable que el ojo atento, las habilidades ...
9 de sept. de 2024 · El presente artículo se centra en las publicaciones tres revistas de carácter pedagógico en Argentina, Chile y Colombia, en un periodo que va de 1928 a 1934. El objetivo es observar el movimiento de la escuela nueva en el contexto de estas publicaciones bajo la pregunta de qué conocimientos se estaban intentando enseñar al ...
Hace 6 días · Guardar. El gobierno porteño aplicará cambios en la escuela secundaria. “Adiós a la escuela del Siglo Pasado: preguntas básicas sobre la nueva secundaria”. Con ese título, el gobierno ...
Hace 2 días · La Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica, correspondiente al ciclo escolar 2024-2025, considera los principios y perspectiva pedagógica de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) expresados en los nuevos planes y programas de estudio de educación básica.
9 de sept. de 2024 · Herbart intentó formalizar los procesos mentales de manera matemática y científica, y su enfoque en el aprendizaje y la enseñanza dejó una huella profunda en el pensamiento pedagógico de su época.
26 de sept. de 2024 · Dada la relevancia del tema, que ha causado controversia entre maestros, alumnos y padres de familia, considero que es fundamental realizar un análisis profundo sobre “La Nueva Escuela Mexicana” , NEM, mi objetivo de estudio, buscando las corrientes filosóficas que se destacan en el proyecto educativo, que busca transformar la manera en que se imparte la educación en México.
12 de sept. de 2024 · La Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica, correspondiente al ciclo escolar 2024-2025, considera los principios y perspectiva pedagógica de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) expresados en los nuevos planes y programas de estudio de educación básica.
