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Hace 1 día · En este artículo, exploraremos el concepto de aprendizaje significativo según Ausubel. David Ausubel, psicólogo y pedagogo, desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, que propone que los nuevos conocimientos se adquieren y retienen mejor cuando se relacionan con la información previa y relevante que ya poseemos.
29 de jun. de 2024 · El aprendizaje significativo es un enfoque educativo que busca que los estudiantes adquieran conocimientos de manera profunda y duradera, relacionando la nueva información con sus conocimientos previos y experiencias.
12 de jul. de 2024 · El aprendizaje significativo, según Ausubel, es aquel que se da cuando el alumno tiene conceptos, ideas y conocimientos estables y bien definidos con los cuales la nueva información puede interactuar.
17 de jul. de 2024 · Se busca que los estudiantes sean activos en su propio proceso de aprendizaje y que desarrollen habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Estos son solo algunos ejemplos de modelos pedagógicos activos que se pueden utilizar para promover el aprendizaje significativo.
Hace 4 días · El aprendizaje significativo, destaca por el aprendizaje adquirido anteriormente, ya que ayuda a comprender de manera más adecuada el nuevo conocimiento. El aprendizaje asociativo , ocurre cuando asocia un estímulo, idea o pensamiento con un comportamiento particular, lo que resulta en un cambio en el comportamiento.
17 de jul. de 2024 · El objetivo de la investigación es identificar la incidencia de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel en el desarrollo de pensamiento crítico a través de la realización de estrategias de aprendizaje de los estudiantes del Instituto San Vicente de Paúl de San Gil.
28 de jun. de 2024 · A continuación, exploraremos técnicas efectivas para fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo la construcción del conocimiento, el desarrollo de habilidades de colaboración y comunicación, y la mejora de su atención.
