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Para llegar a la finalidad formativa del conocimiento, John Dewey enuncia tres etapas fundamentales: Las ideas y razonamientos. La aplicación de los resultados a nuevos hechos específicos.
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La teoría del aprendizaje experiencial de John Dewey es una perspectiva práctica para el aprendizaje significativo que ha sido fundamental en la educación actual. Dewey fue un filósofo, psicólogo y educador estadounidense que vivió en la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.
23 de abr. de 2020 · John Dewey (1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano considerado como el filósofo estadounidense más relevante de la primera mitad del siglo XX, así como uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.
John Dewey fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense que realizó importantes contribuciones a la pedagogía. Sus ideas revolucionaron la forma en que se concebía la educación y tuvieron un gran impacto en la pedagogía moderna.
John Dewey fue un filósofo, psicólogo y educador estadounidense que vivió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Se le conoce como el padre del movimiento progresista en la educación, y su enfoque pedagógico ha tenido una gran influencia en la educación en todo el mundo.
La teoría de aprender haciendo de Dewey tiene sus orígenes en la filosofía pragmatista y en la experiencia de Dewey como educador. Dewey era un filósofo y educador estadounidense que vivió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX .
El pensamiento de Dewey sobre este tópico, abarca muchos aspectos pedagó-gicos: las materias de estudio, el maestro, el papel de los textos, la enseñanza de las ciencias, el niño, el medio, la cultura y la experiencia acumulada de la humanidad. Dewey concibe el programa escolar como un conjunto de materias de estudio
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