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Comentar con las y los estudiantes que resulta necesario incluir lo que sabe, las reacciones y sentimientos del gato con botas -los procesos de su vida interior- de manera tal que permitan al lector adentrarse en esa escena de tensión y peligro que vive el protagonista.
Este documento presenta una secuencia de actividades para estudiar el cuento "El gato con botas" de Charles Perrault. Incluye lectura del cuento, completar una ficha con información sobre el libro, conversar sobre sucesos del cuento, identificar personajes, analizar conceptos como biografía y astucia, y responder preguntas sobre el plan del ...
La secuencia incluye actividades de lectura, discusión e interpretación del cuento, con énfasis en analizar la astucia del gato y su plan para engañar al rey y al ogro. También se analiza el lenguaje poético y las expresiones propias del género de cuentos utilizadas en la narración.
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre el cuento "El gato con botas". Los estudiantes deben completar una ficha con el nombre del cuento, autor e ilustrador. Luego identificar los 7 personajes principales en un cuadro.
Se propondrá para el inicio de la clase una aproximación al libro “El gato con botas” de Charles Perrault. Se solicitará que luego de la lectura del título y de observar la tapa del mismo, los niños realicen anticipaciones del cuento que luego la residente procederá a leer. Conversamos con los alumnos al respecto.
El gato con botas. La historia de un gato tan astuto que, con un par de botas y una bolsa, es capaz de cambiar la vida de su dueño. Creado: 14 febrero, 2023 | Actualizado: 26 de junio, 2023. Autoría: Dirección Provincial de Educación Primaria- Subsecretaría de Educación - DGCyE.
Compartimos algunas intervenciones docentes que posibilitan abrir y sostener un espacio de intercambio en torno al cuento “El gato con botas” y que se retoman en la propuesta de actividades para que las alumnas y los alumnos puedan realizarlas en el hogar. • El hijo del molinero recibe un gato como herencia.
El gato con botas es un cuento popular europeo recopilado en 1500 por Giovanni Francesco Straparola en su novela Las noches agradables, en 1634 por Giambattista Basile como Cagliuso y en 1697 por Charles Perrault en su libro Cuentos de Mamá Ganso como El gato maestro.
«El gato con botas». O r ientaciones d ocentes para cuarto año. Orientaciones para el trabajo de lectura y escritura en torno a un cuento clásico de Charles Perrault. Creado: 1 marzo, 2023 | Actualizado: 10 de marzo, 2023. Autoría: Subsecretaría de Educación - Dirección Provincial de Educación Primaria - DGCyE.
Secuencia didáctica: Cuentos tradicionales, el gato con botas. Área: lengua Eje: prácticas de la oralidad. Prácticas de la escritura. Prácticas de lectura. Contenido: estructura de un cuento. Sustantivos. Objetivos: que los alumnos: Interactúen con cuentos tradicionales para disfrutar de la lectura.
