Resultado de búsqueda
Secuencia didáctica: Cuentos tradicionales, el gato con botas. Área: lengua Eje: prácticas de la oralidad. Prácticas de la escritura. Prácticas de lectura. Contenido: estructura de un cuento. Sustantivos. Objetivos: que los alumnos: Interactúen con cuentos tradicionales para disfrutar de la lectura.
1 de mar. de 2023 · El gato logra engañar tanto al rey como al ogro, dos personajes poderosos. Estos personajes tienen algunas características que facilitan que los engañen, ¿cuáles son? ¿Para qué necesita el gato a los campesinos dentro de su plan? ¿Por qué le obedecen? Sobre el lenguaje de los cuentos - Líneas de análisis
El gato con botas. La historia de un gato tan astuto que, con un par de botas y una bolsa, es capaz de cambiar la vida de su dueño. Creado: 14 febrero, 2023 | Actualizado: 26 de junio, 2023. Autoría: Dirección Provincial de Educación Primaria- Subsecretaría de Educación - DGCyE.
30 de abr. de 2020 · El joven le compró al gato como recompensa una capa, un sombrero y un par de botas nuevas. El gato convenció al ogro, dueño del castillo, a que se convirtiera en un ratón. El gato le pidió que le regale un saco y un par de botas. El gato se come al ratón y se adueña del castillo.
LECTURA MEDIADA: ESPACIOS DE INTERCAMBIO. Cada niño con su ejemplar. “El gato con botas” Cuento popular europeo, por Charles Perrault Ilustrador: Diego Moscato Colección Bicentenario. Destinatarios: 3er. año.
El documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuento "El gato con botas" de Charles Perrault. La secuencia incluye actividades de lectura, discusión e interpretación del cuento, con énfasis en analizar la astucia del gato y su plan para engañar al rey y al ogro.
El gato con botas es un cuento popular europeo recopilado en 1500 por Giovanni Francesco Straparola en su novela Las noches agradables, en 1634 por Giambattista Basile como Cagliuso y en 1697 por Charles Perrault en su libro Cuentos de Mamá Ganso como El gato maestro.
