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El aprendizaje requiere TIEMPO. La enseñanza y el aprendizaje requieren de una secuencia sistemática y metódica de actividades. El aprendizaje es siempre un cambio de comportamiento duradero. En su duración colaboran la memoria, el razonamiento y la práctica.
El aprendizaje Davini es un enfoque pedagógico que busca potenciar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo su participación activa, el desarrollo de habilidades y actitudes, y la formación integral.
sobre la enseñanza y el aprendizaje, así como los desarrollos concretos y diseños metodológicos, han seguido produciéndose en forma constante, significativa y relevante, distantes de aquellos debates, sin que alcancen a compartirse con los docentes. Es
Según Davini, la enseñanza es una mediación social y pedagógica entre los conocimientos y prácticas culturales y los estudiantes. Los docentes actúan como mediadores, adaptando sus propuestas a las necesidades y características de los estudiantes y al contexto socio-cultural.
En las sociedades humanas, una de las formas de aprendizaje más importantes ocurre cuando una persona o un equipo ayuda a otros a aprender; es decir, cuando les enseñan.
La metodología de aprendizaje según Davini se basa en los siguientes principios: El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje. El docente actúa como un facilitador o mediador del conocimiento. El proceso de enseñanza se adapta a las necesidades y habilidades de cada estudiante.
Para Davini, el aprendizaje es un proceso que debe respetar la individualidad de cada persona. La enseñanza debe partir de los intereses y necesidades de los estudiantes, y buscar siempre la mejor manera de trasmitir conocimientos y habilidades.
