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  1. Los Centros de Educación Temprana buscan favorecer la construcción de una base sólida para los futuros aprendizajes de los niños/as, brindando confianza, seguridad, autonomía y ampliando las experiencias. Es así como, desde el inicio de la vida, se plantean experiencias educativas de equidad.

  2. Los EEPI ofrecen un ambiente educativo inclusivo potenciando el pleno desarrollo en la primera infancia. Centros de Educación Temprana. Los Centros de Educación Temprana buscan favorecer la construcción de una base sólida para los futuros aprendizajes de los niños/as, brindando confianza, seguridad, autonomía y ampliando las experiencias.

  3. Las estrategias de intervenciones pedagógicas desde los Centros de Atención Temprana y Servicios Agregados pueden ser muy diversas en relación a las acciones, pero mantienen un objetivo común: avanzar hacia un modelo inclusivo orientado al desarrollo

  4. 30 de jun. de 2024 · El programa Centros de Educación Temprana (CET) abrió una sede nueva en Marcelo T. de Alvear 789, que se suma a la que ya funciona en el barrio. Te invitamos a compartir un espacio de aprendizaje y disfrute junto a tu hijo, desde los 45 días hasta los tres años.

  5. 19 de jun. de 2020 · La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años).

  6. Los primeros años de vida son los más importantes para el crecimiento de los niños. Por ello, este Plan Nacional tiene el objetivo de acompañar y fortalecer las diferentes estrategias de cuidado y educación destinadas a los chicos en esta etapa.

  7. En el contexto de la Educación, uno de los niveles de concreción curricular importantes es la Atención Temprana. La Atención Temprana se enfoca en proporcionar apoyos y recursos educativos a los estudiantes desde edades tempranas, con el objetivo de prevenir posibles dificultades en su desarrollo.