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  1. Estos Documento presentan una nueva organización y secuenciación de los contenidos de acuerdo con los lineamientos de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (2006), los Diseños Curriculares de la provincia de Córdoba, los documentos de Aprendizajes y Contenidos Fundamentales, y experiencias significativas de instituciones educativas.

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      Último Primer Día - Entre festejos y cuidados: un desafío...

  2. Curricular vigente en Córdoba (1997) y a los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP, 2004) de alcance nacional y acordados federalmente, desde una perspectiva situada que contempla la realidad de la provincia de Córdoba.

  3. presentamos una secuenciación de aprendizajes y contenidos fundamentales correspondientes a la educación de nivel primario, para cada uno de los espacios curriculares (Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales y Tecnología, Ciencias

  4. Los afiches contienen objetivos de aprendizaje priorizados para cada año de la escolaridad, en función de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios. Documento para docentes. Afiches por cada uno de los grados de la escuela primaria. Material para el fortalecimiento de los apredizajes en el nivel primario.

  5. En relación con las mencionadas prioridades e intenciones, el Proyecto Más Aprendizajes se propone acompañar a las escuelas de Educación Primaria en procesos de fortalecimiento de las propuestas educativas en Lengua, Matemática y Ciencias Sociales y Naturales, a los fines de asegurar mejores experiencias de aprendizaje que contribuyan al sosteni...

  6. Desarrollo Curricular Lengua y Literatura. Enseñar y aprender: El lenguaje, matriz constitutiva de la identidad individual y social, es la actividad humana que media todas las demás y, en este sentido, medio privilegiado de conocimiento de la realidad social y natural y de interacción con ella.

  7. Un punto prioritario será dar tranquilidad a las familias acerca de la escolaridad en primer grado de las niñas y los niños, informando sobre los acuerdos establecidos con el nivel siguiente, pero también asegurando que los aprendizajes que la mayoría ha