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presentamos una secuenciación de aprendizajes y contenidos fundamentales correspondientes a la educación de nivel primario, para cada uno de los espacios curriculares (Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales y Tecnología, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología, Ciencias Naturales, Educación Física, Educación
- Diseños Y Propuestas Curriculares 2011-2020
Estos Documento presentan una nueva organización y...
- Diseños Y Propuestas Curriculares 2011-2020
Estos Documento presentan una nueva organización y secuenciación de los contenidos de acuerdo con los lineamientos de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (2006), los Diseños Curriculares de la provincia de Córdoba, los documentos de Aprendizajes y Contenidos Fundamentales, y experiencias significativas de instituciones educativas.
Los afiches contienen objetivos de aprendizaje priorizados para cada año de la escolaridad, en función de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios. Documento para docentes. Afiches por cada uno de los grados de la escuela primaria. Material para el fortalecimiento de los apredizajes en el nivel primario.
Se ha definido un esquema organizador para recuperar y presentar los contenidos considerados como recorte epistemológico y modos de conocer, los indicadores de avance y progreso de los aprendizajes de los alumnos y las situaciones de enseñanza orientadoras, presentadas por bloques.
¿Qué razones han guiado nuestra intención de definir aprendizajes y contenidos fundamentales? El imperativo de decidir y acordar qué es lo que todos los estudiantes deben aprender en cada año de la escolaridad obligatoria, considerando las diversas Modalidades.
El archivo descargable contiene los que corresponden al Primer Ciclo de la Educación Primaria para las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Lengua, Educación Física, Formación Ética y Ciudadana, Educación Artística y Educación Tecnológica. VER EN PANTALLA COMPLETA.
Estos dos componentes, contenidos y objetivos de aprendizaje, son prescriptivos y establecen lo esencial que se deberá ense-ñar durante 2021, así como los logros que se esperan de los/as alumnos/as al finalizar el ciclo lectivo. El documento se enriquece también con la inclusión de orienta-ciones y materiales sugeridos para el grado o el ...
